Diensten

Van kennis die blijft liggen naar leerervaringen die mensen in beweging brengen

Preludens vertaalt complexe kennis naar interactieve leerervaringen met verhaal, spel en feedback. Zo worden teams uitgedaagd om situaties te verkennen, geactiveerd om keuzes te maken en gemotiveerd om kennis toe te passen in de praktijk.

Neem contact op Start met een GameStorm
Als kennis blijft liggen

Van kennisoverdracht naar toepasbaar gedrag

Veel leertrajecten lopen vast op hetzelfde punt: de inhoud klopt, maar de toepassing blijft achter. Medewerkers lezen theorie, bekijken instructies of maken een toets. Dat kan helpen om informatie over te dragen, maar het bereidt mensen niet altijd voor op de momenten waarop ze moeten afwegen, reageren of handelen.

Juist daar ontstaat de leeruitdaging.

Wanneer veiligheid, kwaliteit, klantcontact, samenwerking of efficiëntie op het spel staan, is alleen uitleg geven vaak niet genoeg. Teams moeten kunnen oefenen met herkenbare situaties. Ze moeten ervaren welke keuzes mogelijk zijn, wat de gevolgen zijn en hoe ze kunnen bijsturen.

Daarom ontwerpen wij leerervaringen waarin mensen actief ontdekken, kiezen, oefenen en reflecteren. Met storytelling geven we kennis context. Met MicroGames maken we oefenen kort, gericht en actief. Met feedback en data wordt zichtbaar waar deelnemers sterk zijn en waar ze extra ondersteuning nodig hebben.

Zo wordt leren geen verplichting om doorheen te klikken, maar een route waarin mensen stap voor stap sterker leren handelen.

  • Kennis krijgt context via storytelling.
  • MicroGames maken oefenen kort en actief.
  • Feedback en data maken groei zichtbaar.
  • Leren wordt een route, geen doorgeklikte verplichting.
Drie routes om kennis speelbaar en toepasbaar te maken

Onze diensten

Elke leeruitdaging vraagt om een andere vorm. Soms wil je basiskennis trainen en borgen. Soms moeten mensen leren omgaan met lastige keuzes. En soms is eerst een scherpe analyse nodig van gedrag, doelen en spanningen in de praktijk. Daarom werkt Preludens met drie duidelijke routes.

Korte leerervaringen met verhaal, spel en herhaling

MicroGame Stories

MicroGame Stories zijn korte, visuele online trainingen waarin basiskennis wordt gekoppeld aan herkenbare praktijksituaties. Deelnemers volgen een verhaal, maken keuzes en oefenen tussendoor met korte MicroGames. Elk onderdeel is gericht op een concreet leerdoel. Zo krijgt kennis context, herhaling en directe feedback.

Een MicroGame Story is geschikt wanneer je belangrijke kennis wilt overdragen aan een grotere doelgroep, zonder mensen te belasten met lange, passieve modules.

Geschikt voor

  • Het trainen en borgen van basiskennis
  • Onboarding of introductie van nieuwe processen
  • Het herhalen van regels, afspraken of werkwijzen
  • Het koppelen van theorie aan herkenbare werksituaties
  • Online leren dat kort, visueel en actief moet zijn

Wat deelnemers ervaren

Ze lezen niet alleen wat ze moeten weten, maar worden meegenomen in een verhaal. Ze herkennen situaties, maken keuzes, krijgen feedback en oefenen met de kennis die ze later nodig hebben.

Meer over MicroGame Stories
Oefenen met keuzes waar geen simpel antwoord op is

Dilemma Storytelling

Dilemma Storytelling helpt teams om lastige situaties te verkennen waarin meerdere belangen tegelijk spelen. Deelnemers krijgen realistische scenario’s voorgelegd en maken keuzes die gevolgen hebben. Niet elke situatie heeft één goed antwoord. Soms vraagt veiligheid om iets anders dan snelheid. Soms schuurt klanttevredenheid met kwaliteit. Soms moet een team leren afwegen wat op dat moment het zwaarst weegt.

Door keuzes zichtbaar te maken en te koppelen aan gevolgen, leren deelnemers scherper kijken naar hun eigen afwegingen.

Geschikt voor

  • Besluitvorming in complexe situaties
  • Veiligheid, kwaliteit, samenwerking of klantcontact
  • Situaties waarin gedrag belangrijker is dan kennis alleen
  • Het oefenen van afwegingen tussen verschillende doelen
  • Teams die beter willen leren reflecteren op keuzes en gevolgen

Wat deelnemers ervaren

Ze stappen in een herkenbare situatie, maken een keuze en zien wat die keuze veroorzaakt. Daardoor ontstaat gesprek, inzicht en meer bewustzijn over handelen in de praktijk.

Meer over Dilemma Storytelling
Eerst grip krijgen op gedrag, doelen en spelmechanismen

Game Thinking

Game Thinking is onze ontwerpaanpak voor complexe leer- en veranderopgaven. We bekijken een vraagstuk alsof het een game is. Niet om er direct een spel van te maken, maar om zichtbaar te krijgen welke doelen, regels, keuzes, spanningen, feedbackmomenten en blokkades al in de praktijk aanwezig zijn.

Dat noemen we Find the Game. Samen onderzoeken we wat mensen moeten leren, welk gedrag moet veranderen en waar in de praktijk beweging mogelijk is. Vanuit die analyse ontstaat een duidelijke blauwdruk voor een leerervaring, interventie of serious game.

Geschikt voor

  • Complexe vraagstukken waarin de oplossing nog niet scherp is
  • Leer- of verandertrajecten die beter moeten aansluiten op gedrag
  • Organisaties die eerst willen verkennen voordat productie start
  • Het formuleren van leerdoelen en ontwerpprincipes
  • Het ontdekken van de spelstructuur die al in de praktijk verborgen zit

Wat het oplevert

Game Thinking geeft richting voordat je gaat ontwikkelen. Je krijgt meer grip op de doelgroep, de leerdoelen, de gewenste verandering en de vorm die daarbij past.

Meer over Game Thinking
Welke route past bij jouw uitdaging?

Van eerste vraag naar speelbare leerervaring

Niet elk vraagstuk vraagt om dezelfde oplossing. Daarom beginnen we niet bij de vorm, maar bij de leeropgave. Wat moeten mensen begrijpen, oefenen of anders gaan doen? Vanuit die vraag bepalen we welke route past: een MicroGame Story, Dilemma Storytelling, Game Thinking of een eerste GameStorm.

1

Verkennen

We brengen je leeropgave scherp in beeld. In een eerste gesprek of GameStorm onderzoeken we het probleem, de doelgroep, de context en de belangrijkste leerdoelen.

2

Scherpstellen

We vertalen de leeropgave naar duidelijke doelen en ontwerpkeuzes. We maken concreet wat deelnemers na afloop moeten begrijpen, herkennen, kiezen of toepassen.

3

Inhoud verzamelen

Jullie brengen de praktijkkennis, wij maken die speelbaar. We verzamelen trainingen, processen, casussen en expertkennis en onderzoeken hoe die kennis speelbaar wordt.

4

De juiste vorm kiezen

Wil je basiskennis trainen, dan past een MicroGame Story. Wil je besluitvaardigheid versterken, dan Dilemma Storytelling. Is de oplossing nog niet scherp, dan starten we met Game Thinking.

5

Ontwerpen

We vertalen kennis naar verhaal, keuzes en feedback. Samen werken we toe naar herkenbare situaties, passende spelmechanismen en een eerste verhaallijn.

6

Ontwikkelen en testen

We maken de leerervaring klaar voor gebruik: ontwikkelen, testen en verbeteren waar nodig — van MicroGame Story tot blauwdruk of publiceerbare module.

7

Opleveren en beheren

Je krijgt een leerervaring die beschikbaar, vindbaar en doorontwikkelbaar blijft — in je eigen leeromgeving of via Prepo.

Ontdek welke leerroute past bij jouw team

Zet morgen de eerste stap

Heb je kennis die beter moet blijven hangen? Gedrag dat moet veranderen? Of een complex vraagstuk waar je team mee moet leren omgaan? In een GameStorm onderzoeken we samen waar de leeruitdaging zit en welke vorm daarbij past.

Start met een GameStorm Neem contact op